瞬間のひらめきだけでは創造性とは言えません。私たちは創造的なものづくりを習慣化することで創造性というものは生まれると考えています。
瞬間のひらめきだけでは創造性とは言えません。私たちは創造的なものづくりを習慣化することで創造性というものは生まれると考えています。
自分のつくったものについて筋道を立てて説明できること、建設的に批判し議論を組み立てられることこそがものづくり教育では大切です。
ただ何かをつくっておしまいというのが、本当に「ものづくり教育」でしょうか？私たちは「何かをつくる」ということを現実の問題とつなげることを重視しています。
私たちは問題を解決する力は「スキル」だと考えています。つまり、トレーニングをして身につけることのできる技術なのです。私たちはものづくりを通して問題解決力を育てることを目指しています。
課題を見つける
課題を解決する
正解のない問題を楽しんで解く
ひとの話を聞く
自分の考えを伝える
グループでの協調性や意見をまとめる
パソコン操作
ロボット製作・プログラミング
インターネットを利用し情報を操る
〒668-0012
兵庫県豊岡市下陰687-2 エトワールⅡ 1階
たまらっくは、従来の、幼児教室、英才教育、パソコン教室、塾、とは全く異なる ≪新しい教室≫です。
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